距离一级甲等你只差这篇推送
记得那时大一刚入学
大家见面后都十分羞涩
小心翼翼地用普通话交流着
转眼一个假期过后
再次见面时就展开了各地方言大比拼
小团表示真的无法好好讲普通话了
可又要面对即将到来的普通话考试真是无奈
相信也有许多华商的小伙伴
有讲不标准普通话的烦恼吧
因为华商内有大量来自广东的同学
毕竟我们大广东
在全国普通话标准度的省份排名中
是这样的
↓
现在就来跟小团看看
我们广东人说的“煲冬瓜”
有哪些哭笑不得的经历吧
白话发音没有zh ch sh，只有z c s。所以普通话不标准的广东萌仔们说普通话的时候是也是zh ch sh和z c s混用的。所以，别问我什么翘舌音平舌音，我的世界中不存在的。
室友A：门外放了张床单去捡一下。
室友B：什么？为什么门外有床单要捡？
室友A：就一张床单啊！
室友B：什么床单？
……（室友B到门外一看，原来是一张传单）
潮汕的朋友们表示前鼻韵母和后鼻韵母是什么，从来没有区分……
瓦们潮州（我们潮州），轰景买丽（风景美丽），高通荒便（交通方便），山鸡很多（商机很多），欢迎你来投鸡（欢迎你来投资），瓦花展（我发展），你撞墙（你赚钱）。吓吓大家（谢谢大家）！
大扎好，我系咕天乐，我系扎扎辉。
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对此，小团只想说
不知道操着一口方言的大家
对即将到来的普通话考试准备得怎么样了
上周末已经开始第一批同学考试了哦
以前小团也只是觉得不就是说话嘛
稳稳的！
可看到身边的同学都在认真准备
小团也坐不住了
于是乎抓紧为大家搜罗了一大筐福利
以助大家一臂之力！
想要战胜对手，首先要了解对手
那么
我们首先来看看普通话考试的真面目普通话水平测试（PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。
section 1
第一部分为读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
技巧：
（1）读音要标准完整。即一个单字的读音把声、韵、调都完整地读出来。尤其是上声音节（三声）应该读出曲折来。
（2）字正腔圆，动程饱满。要把一个字的的声母、韵母、声调响亮读出来，尤其是韵母，不能含糊。
（3）注意生僻字。100个单音字节里有个别字是生僻字，参见《普通话水平测试用普通话词语表》。
section 2
第二部分为读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
技巧：
（1）多音节要注意读音变化。多音节词的读音因为有了前后字词的相连，有了一定的语境，因此读音不能像单音节字那样读出完整的声、韵、调来，而是会因前、后字的影响出现读音的变化。不能出现一个字一个字地蹦出来的读音，而是要把一个词连起来读。
（2）多音节词尾的音节是上声字时，要读出曲折度来。
上声与上声相连的词要有一定的变调：例如，“管理”不能读成两个完整的上声“VV”，而应读成“∕V”，即“管”字发音的后半上和完整的上声。
（3）轻声音节词。本题轻声音节词不少于3个。轻声音节不能读出声调。例如：馄饨，不能读成húntún，而应读成húntun。
（4）儿化音节词。本题儿化音节词不少于4个。儿化的发音要点是要把舌头卷起来，弯曲到上颚（俗称口腔的天花板）的正中位置，发音时应该把两个音节发成一个音节。
（5）重中格式。汉语双音节词中大多数的词都是重音在后一个音节上，例如团结、马上、测试、工作等等，但是有一少部分的词，重音却是在第一个音节上，第二个音节是次重音，而不是轻声音节。例如，成绩、制度、错误等等。如果把这些前重音的词读成了后重音，就会听起来很别扭，表现出方言区域的人学习普通话时特有的色彩。但是也不能读成轻声，轻声的特点是又短（比前一个字的发音时长短）、又轻、又没有声调。因此这类重、次重音双音节词的读音时，应该是两个音节（字）的时长相同等长。
section 3
第三部分为400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
技巧：
（1）必读轻声的词读成重读就有了明显的朗读腔，该词按错误扣分。必读轻声的词有：
①结构助词“的、地、得”
②动态助词“着、了、过”
③趋向动词“来、去”，如过去、回来、拿过去、走过来、抱起来、抢回来等
④方位词“上、下”，如山上、坡下、屋檐下、窗台上等
⑤量词“个”，如五个人 、两个盒子
⑤后缀词“子、头”等，如儿子、前头（儿化后变为重读，如老头儿）
⑥重叠词，如姐姐、看看；都是后一个读轻声
⑦复数词“们”也是必读轻
⑧还有大量的双音节必读轻声词，如：太阳、朋友、时候等
（2）要有停顿。一个句子，尤其是长句式，一口气读不完时，应注意停顿得当与否。一般应在一个意群处停顿，而不应出现在一个词的中间停顿，导致一个词分列在前后两句中，停连不当要扣分。
（3）注意连贯。朗读时不出现一个字一个字、一个词一个词、一个短语一个短语地读，这叫字词化或短语化现象，也要扣分。
（4）朗读时不要回读。出现回读现象要按不流畅扣分。
（5）朗读时的语速要适中，不要太快，也不要太慢。不出现熟悉的内容或不受方言影响时，语速较快；而出现不熟悉的内容或受方言影响时，语速变慢。这也要按不流畅扣分。
（6）注意看题。对朗读作品中的部分词若有注音，朗读时要按注音读，不按注音读音者，按错误扣分。
section 4
第四部分为说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
技巧：
注意：两个题目二选一，要说明选的题目是什么
（1）语调自然流畅，尽量使用短句式。因为口语都是短句式。
（2）不使用修饰语，不使用长句式。例如“我踩在鹅卵石铺就的、湿滑的、呆着南方温暖湿润气息的街道上……”，这一听就是书面语，是写出来在背下来的，要按不流畅扣分。
（3）不使用方言词汇和方言语法。有些人不用方言，用普通话说方言词；有的用普通话读音但却是方言语法、语序，这些都会按方言错误扣分。
（4）不使用别人的、网上的、书本上的现成的稿子或自己前面说过的又重复说前面内容来作为命题说话的内容。出现此类情况，按雷同扣4~6分。最好不用自己写好的稿子背下来，书面语与口语有很大差别，也会造成扣分。
（5）不偏离给定的题目。说话时要按你自己选定的话题说话，不跑题，否则按离题扣4~6分。
（6）不缺时，说满3分钟。第四题说话允许两句之间有停顿，停顿的最长时间为5秒，超过5秒就要按缺时累计扣分。
（7）不说与考试无关的话语。这3分钟只能说与话题有关的内容，无关内容一律不说。
（8）不说过于激动、过于伤心、过于动情的内容。以避免出现情绪激动、泪流满面、说话难以继续的情况，这也会按不流畅扣分。
了解了对手之后
相信大家不再那么迷茫了吧
那不如先给自己定个小目标
小团先来
emmm那就一级甲等吧（捂脸狂奔）
一级甲等：97~100分
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅一级乙等：92~96.9分
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级甲等：87~92分
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等：80~87分
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级甲等：70~80分
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等：60~70分
朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
水平达不到一级甲等怎么办？
这当然没关系
毕竟不是每个人都有做播音员的潜质
你的行业所要求的也许对于你来说刚刚好
快来看看吧
等级要求：
普通话水平测试等级证书全国通用，无有效期限制。
1、专门从事普通话语音教学的教师和从事播音、电影、电视剧、话剧表演。配音的专业人员，以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲等或一级乙等水平。
2、教师和师范院校毕业生应达到二级乙等水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平，需达到二级甲等及以上。
3.公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
最后，看看小团为大家准备的热身运动
帮你练就一口流利的普通话
常见易错字
接下来的绕口令等你来挑战
终于到底了你的舌头还好吗
如果以上这些对你来说小菜一碟
那么小团相信你通过普通话考试完全没问题
在考试之前多多练习
考试时要记得“一慢、二准、三放松”
小团祝大家都取得优异的成绩
部分图文来源于网络
编辑 | 周美彤
审核 | 从北